7:00 – 8:30 – przychodzenie dzieci do przedszkola

8:30 – 9:00 – I śniadanie

9:00 -12:00 – praca własna z Materiałem Montessori, spotkanie na kręgu, praca indywidualna z nauczycielem.

Między 10.30 a 11.30 dzieci przygotowują i spożywają II śniadanie

Praca w znaczeniu Pedagogiki Montessori rozumie się czas poznawczej i twórczej aktywności  dziecka, która ma charakter rozwojowy, poznawczy, twórczy i prowadzi do osiągnięcia określonego celu. Podczas pracy własnej dzieci oprócz rozwoju małej motoryki, ćwiczenia precyzyjnych ruchów dłoni i palców, koncentracji, zdobywają również umiejętności logicznego myślenie, liczenia, pisania, rozwijają język, wiedzę o sobie i otaczającym ich świecie. Dzieci uczą się samodzielnie decydować, planować, współpracować z zespołem i przestrzegać reguł społecznych.

12.00 – 12.30 – Angielski

12.30 -13.30 - swobodne zabawy w ogródku lub spacer

13:30 – 15.30 – wspólny obiad, czynności higieniczne, czas na odpoczynek/czytanie książek/ praca z pomocami Montessori

15:30 –  17.00 - zajęcia dodatkowe, zabawa dowolna, podwieczorek, pobyt w ogrodzie, odbieranie dzieci.